PRECIZARI privind rezolvarea situatiilor studentilor care nu indeplinesc necesarul punctelor credit pentru accesul in anul superior. Consultati aici!
ADMITERE 2006 Oferta de locuri la ciclul licenta, continuare de studii, master, scoli academice postuniversitare si doctorat. Consultati aici!
Aveti la dispozitie Metodologia de admitere in anul I la ciclul licenta si Metodologia de admitere la continuare de studii.
MATERIALE SEDINTA SENAT In atentia membrilor Senatului universitar!
Aveti la dispozitie, mai jos, reglementarile care vor fi discutate si aprobate in cadrul sedintei de Senat din 01 februarie a.c.:
- Regulament privind asigurarea calitatii serviciilor educationale si de formare profesionala in cadrul Academiei de Studii Economice;
- Codul de etica universitara;
- Regulament privind evaluarea periodica a calitatii corpului profesoral.
Ordinea de zi a sedintei este: ...
Scrisoare de informare nr. 2 Cititi scrisoarea nr. 2 a Biroului Senatului Academiei de Studii Economice din Bucuresti!...Textul...
Pt. cadrele didactice interesate Programul de master "Tehnici actuariale" 2006-2007 ofera doua locuri gratuite cadrelor didactice din ASE. Detalii...
Oferta stagii de formare Stagii de formare pentru cei mai merituosi studenti din anii terminali...Detalii...
Gripa aviara Pericolul gripei aviare cere sa fim informati si sa avem o conduita preventiva...Detalii...
Curs de perfectionare lb. franceza In perioada 06 - 17.03.2006 se desfasoara cursul de perfectionare "Parler, communiquer, negocier en francais", cu o durata de 40 de ore...Detalii...
Concurs cadre didactice Se afla in curs de desfasurare concursul de ocupare a unor posturi didactice...Detalii...
Oferte burse in strainatate Ofertele de burse in strainatate si regulamentele de organizare si desfasurare a acestor programe de burse se afla aici...
Istoria informaticii in Romania Grupul de initiativa si de lucru a lansat colectarea informatiilor privind istoria informaticii in Romania, in vederea editarii unor materiale sub forma electornica si clasica. Detalii...